Форум : Всем, кто проживает в РФ - #12

Понятие интеллект произошло от лат. intellectus - ощущение, восприятие; разумение, понимание; понятие, рассудок; смысл, значение; художественный вкус. (intellego - ощущать, воспринимать, подмечать, замечать; познавать, узнавать; мыслить).

Термин «интеллект» представляет собой латинский перевод древнегреческого понятия нус («ум») и по своему смыслу тождествен ему (учение Платона и Аристотеля о нусе как высшей, надындивидуальной разумной части человеческой души; «ум» как первая ступень эманации мира, его истечения из единого начала − в Неоплатонизме и т. д.).

Это значение термина было воспринято и средневековой схоластикой, при этом в противоположность «разуму» (ratio) как низшей познавательной способности (к элементарной абстракции) термин «интеллект» употреблялся в схоластике для обозначения высшей познавательной способности (сверхчувствительного постижения духовных сущностей).

В обратном значении эти термины были употреблены у Канта: интеллект (нем. Verstand — «рассудок») − как способность образования понятий, а «разум» (нем. Vernunft) — как способность образования метафизических идей.

Это словоупотребление получило распространение в последующей немецкой философии и окончательно закрепилось у Гегеля в его концепции рассудка и разума; первый в качестве способности к абстрактно-аналитическому расчленению является предварительным условием высшего «разумного», конкретно-диалектического понимания.

С конца 19 века в экспериментальной психологии получают распространение разнообразные количественные методы оценки интеллекта, степени умственного развития − с помощью специальных Тестов и определённой системы их статистической обработки в факторном анализе.

В зоопсихологии под интеллектом (или «ручным мышлением») высших животных понимаются такие доступные главным образом обезьянам реакции, которые характеризуются внезапностью решения задачи, легкостью воспроизведения раз найденного решения, переносом его на ситуацию, несколько отличную от исходной, и, наконец, способностью решения «двухфазных» задач.

В советской психологии понятие «интеллект» употребляется главным образом в теории индивидуально-типологических особенностей развития личности. В более общем плане интеллект выступает как синоним мышления, умственного развития личности.

В конечном итоге под «интеллектом» должно понимать познавательные качества индивида. Такие понятия как «чувства», «ощущения», «интуиция» основаны именно на интеллектуальной деятельности человека, и чем выше интеллект, тем выше умственные способности, ибо уровнем интеллекта как раз и определяется уровень умственного потенциала человека. Разум, как высшая форма развития ума, соответствует высшей степени развития интеллекта.

Поэтому интеллигент (интеллектуал) - это, в первую очередь, человек глубоко мыслящий и потому тонко чувствующий.

Kukulkan, ну старая загадка-то и ответ на поверхности лежит, особенно , если рядом с остановкой есть уютное кафе, в котором так просто согреть девушку чашкой кофе с вкусным пирожным. А друг пускай везёт старушку в больницу, уговаривает принять её без полиса, волнуется, звонит её родственникам ….

Kukulkan, да у него с интеллектом всё в порядке. Чего проверять-то? Дело не в интеллекте,  а в  игре разума.

guest_Колобок пишет:

Как вы думаете, “интеллегенция” равно “элита”? Какими характеристиками должна обладать элита общества? И есть ли  в РФ элита?

Есть в России и интеллигенция и элита…..

Интеллигенция это из разряда поразмышлять, подискутировать, и как правило отсутствие каких-либо реальных действий…

А элита это та прогрессивная прослойка общества которая задаёт новые смыслы… В России вся элита гнилая насквозь, поэтому и смыслы гнилые…

Хотя наверное не только в России так…

а Алин говорит, что это девиации ))

oratora пишет:

а ещё можно просто вызвать скорую бабушке, а другу - такси, а девушку увезти самому.

Ну вот видишь, можешь же когда захочешь.. а то, мама, мама..

Прежде всего нужно оценить состояние старушки и по возможности выяснить какой характер заболевания или травмы у неё. (Инфаркт, инсульт, перелом, приступ какого-либо хронич.заболевания)…
Сувать бездумно больного человека в машину нельзя! Тряска и вертикальное положение могут её просто напросто убить! Поэтому пока один осматривает старушку и оказывает первую доврачебную помочь, другой срочно вызывает скорую. Возможно бабушке потребуется искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
И только после того, как вопрос с бабушкой разрешится, то будет ясно что дальше делать, ибо за это время наверняка приходил автобус и если девушка мечты спокойно поехала домой, не приняв участие в помоще бабуле, то никакая она не мечта, пусть едет.
Если девушка не уехала на автобусе и оба друга на неё глаз положили, то тут уж решать ей - поедет она с челом или останется с его другом… она же не мебель вообще-то и сама голос имеет. НО! Если девушка умна и осторожна, то никуда ни с кем на машине она не поедет. Значит вариант один - дать ей денег на такси (если ещё возьмёт) и попросить телефон (если даст). Ну а если глупа настолько, что к первому встречному в машину села, то… никакая она не мечта опять же..