Форум : США и всё что с ними связано

ronin пишет:

Yliasha пишет:

приветствую притащеных домой бродяжек и несчастных зверёнышей) 

---

Эээ. . главное без фанатизма. А то бывает из псевдогуманизма люди вредят природе. Только специалист боле-менее уверенно может определить критерий несчасности для зверушки.

Как человек, ветеринарный врач и просто любитель живности-считаю себя в праве помочь тому, кто нуждается в помощи. Кто если не мы? Они тоже живые и тоже страдают. И не имеют за пазухой камней. Это только в отношении людей принцип “протягивая руку помощи, не забывай уворачиваться от пинков благодарности” справедлив. Мне не страшен лишай и прочие “прелести” мне страшно, что ни кто не поможет им.

Однажды был свидетелем как на Кара-Дагскую биостанцию сердобольная женщина принесла черепаху, типа её спасать надо, народ смеялся сквозь слёзы. И т.п. 

БМП, а как ты думаешь, для того чтобы обслуживать сложные станки да и создавать их , нужно образование или нет? А сбывать , выпущенную продукцию надо или нет и куда? А отходы хочется у себя под носом хранить или их лучше в чужую страну вывезти? Да и вредное производство тоже. 

Вот ты аппладируешь победе технологий, а ответь мне, откуда там на западе и в Израйле бум технологий за последние 20 лет и почему та же Европа и Израиль бьют тревогу? Прежде всего в Израйле. Наши евреи стареют, выходят на пенсию и умирают. Ни преподавать в ВУЗах, ни науку двигать некому становится. А другие национальности к ним или не едут или они не пускают. А ты знаешь, сколько процентов населения сшп не умеет ни читать, ни писать? А ты знаешь, что в школах Финляндии теперь не будут преподавать математику, физику и химию?

Надо просто здесь у нас создать условия для учёных и внедрения новых технологий. Вот тогда технобум будет здксь, а не где-то там.

oratora пишет:

Надо просто здесь у нас создать условия для учёных и внедрения новых технологий. Вот тогда технобум будет здксь, а не где-то там.

Вот именно. Но и у нас в стране тоже идет внутренняя невидимая война “простого мира” со “сложным”. Именно с этой точки зрения я и рассматриваю статью “профессора УрГЭУ” - это яркий пример манипуляции, завернутой в “интеллектуальную обертку”, пример, как нас рекрутируют в “пехоту простого мира”, подсовывая ложные аргументы, почему, собстно, мы должны ею стать. Что такое “простой мир”? Ну вот представьте картину, допустим, Левитана и уберите все краски, кроме черной и белой. Вместо картины будт лишь невнятные хаотичные пятна, а не целостный образ того, что на самом деле изобразил художник. Вот такую “простоту” я имею ввиду.

Оля, ты перечисляешь проблемы других стран. Ну конечно они есть везде. Другое дело - как каждая конкретная страна их намерена решать - с помощью “асфальтового катка” или, условно говоря, сложноорганизованного “микроскопа”? “Каток” дешевле и однозначно эффективнее в краткосрочной перспективе, но  я не хочу, чтоб Россия выбрала “каток”. Потому что в долгосрочном плане - это полный цивилизационный проигрыш по всем статьям тем, кто выбирает “микроскоп” (в его рамках, кстати, вполне решаема и проблема отходов - наука уже сейчас разрабатывает технологии “конструкции и деконструкции” даже не на уровне молекул, а уже атомов). Новая НТР разворачивается вовсю… но нас пичкают всякими “теориями заговоров” и прочей фигней, упорно сбивая “точки сборки” в  область нашего “рептильного мозга”.  Ну прально- “простой мир” тоже хочет жить и чем больше сагитирует людей в свои ряды, тем больший энергопотенциал получит…

По поводу образования… все верно - это вообще ключевое. Это все осознают и сейчас голову ломают - как построить образовательные прораммы так, чтобы они реально стали развивать потенциал каждого. Поток инфы огромен, нагрузки на детей возрастают и правильная образовательная траектория  - тема №1 для педагогов, психологов и методистов всего мира. В США идет реформа средней школы (главная помощь - именно отстающим) - они давно осознали, что да - высшая школа у них неплоха, но вот среднее образование хромает на обе ноги. Не все среднее образование, а в районах, подверженных “жизненным сценариям бедности”. Пробуют, что сделать, в том числе сделать в области “мотивации на учебу”, которая потом поможет вырвать взрослеющего чела из “жизненного сценария бедности”. Эт вообще большая и интересная тема… Могу сказать, что и в России уже довольно четко и давно шло разделение на “успешные и неуспешные школы” (все родители это прекрасно знают).  К счастью, сейчас тоже обратили внимание именно на отстающие школы (до этого шла ставка только на школы-лидеры). Есть такой проект, в котором участвуют оч. многие страны - приглашают лучших (!) выпускников вузов (необязательно педагогических) поработать несколько лет именно в слабых школах. Если согласился - проходишь педкурсы и вперед - в худшую школу города. За это - значительная ежемесячная доплата к з.п. Но при этом и строгий контроль по качеству преподавания. Доплату делают крупные корпорации, которые вот так вот практикуют “социальную ответственность перед обществом”. В России такой проект тоже пошел (пока только в Московской области)  и если будет успех, то практика может расшириться по всей стране. так что способы решения образовательных проблем ищутся по всему миру.

Про Финляндию, в которой “теперь не будут преподавать математику, физику и химию”.. - откуда ты это взяла?  Нет, будет не так - там просто собираются применить иную (не только классно-поурочную) методику преподавания в старшей школе. И физика, и химия, и математика, естессно, будут изучаться. А потом берется, к примеру, некая тема-семинар, допустим условно - “Солнечная батарея и АИЭ” (альтернативные источники энергии) и ученики рассматривают эту тему в разных аспектах - химии, физики, биологии,  географии, технологии и проч. - с помощью всех тех знаний, которые узнали до этого по профильным предметам. Это междисциплинарный подход - вот его и собираются опробовать в финских школах. Как пойдет - всем интересно.

профессор может и мастер манипуляции но сама идея в статье верная.а вот противостояние простого и сложного мира это как раз фигня.нет противостояния.одна имитация и то белыми нитками шита.и никто себе голову не ломает как улучишь учебную программу.не для того ухудчали

bmp идея в том что  США стоят на пороге очень серьезного кризиса.и им придется плясать.а плясать они умеют только на пиру во время чумы.

не противоречит.противостояние есть но не сложного мира с простым.сложного мира как такового в данный момент не существует.хотя были попытки но они успехом не увенчались.противоречие в теории противостояния сложно-простых  миров.им нужны средства на науку?можно было бы неплохо сэкономить на поставках оружия игил например.африканцев они толпами вывозят так как нужны кадры которых так не хватает?всюду где они помаячили войны и революции.у меня уже фантазии не хватает зачем это может понадобится сложному миру.

по поводу фигни - это мое имхо.такая же фигня как демократия толерантность и прочие несуществующие вещи которые так любят придумывать эти граждане.то есть демократия существует теоретически.практически я ее не видела.и никто не видел.поэтому можно этим словом назвать чтонибудь другое- более нужное.слово то хорошее)главное хорошо назвать и создать двужуху вокруг.овертон формулировал давно существующую модель

что за силы- тема действительно длмнная да и ветка не подходящая

nikki пишет:

bmp идея в том что  США стоят на пороге очень серьезного кризиса.и им придется плясать.а плясать они умеют только на пиру во время чумы.

nikki, весь мир стоит на пороге очень серьезного кризиса, не только США. Этот кризис - следствие т.н. “фазового перехода” (ну так его называют по крайней мере отечественные ученые) - смены громадных исторических циклов. Их в известной истории было несколько и собстно они всем знакомы - это переходы от одной формации к другой. Все учили историю, помните, к примеру, “темные века” - время, разграничившее античный мир и средневековье. Вот эти “темные века” были одним из таких фазовых переходов. Каждый цикл характеризуется главной для него “производительной силой” (дедушка Маркс рулит :-): рабы (античность), земля (феодализм), машины (индустриальный цикл). В предстоящем цикле это будет “человеческий капитал” - мозги грубо говоря. Этот цикл называют по-разному - постиндустриальный мир, “экономика знаний” и т.п. Есть опасность, что фазовый переход будет “горячим”? Конечно. Но также многие понимают, что горячего варианта нужно (и можно!) избежать - иначе фазовый переход затянется на такое же время, как “темные века”,  по итогам которых выяснится, что громадная часть людей даже грамотность утеряла. Тут еще (к месту или нет, но нравится мне этот пример) вспоминается такой исторический эпизод - Троянская война. Трою-то взяли, а что было после, кода победители вернулись в родную Грецию? А вернулись они на выжженную и раззоренную землю - Грецию  захватили племена с севера… И победители навсегда “растворились” в более примитивной, архаической среде. Пришли в упадок и были заброшены не только города “троянского периода”, - греками был утерян даже свой алфавит… И прошло несколько веков, прежде чем они смогли записать те же поэмы легендарного Гомера, передавашиеся, как известно, изустно из поколения в поколение.

Нынешний фазовый переход имеет одну существенную особенность - в нашей портупее сегодня не лук и не стрелы, не ядра и не мушкеты, - человечество имеет при себе оружие глобального уничтожения. Тот, кто им трясет - играет с огнем, способным уничтожить вообще все или по крайней мере надолго вывести “из оборота” целые территории и экосистемы. Те, кто “закладывает” в сознание людей возможность применение такого оружия - по мне так это люди, живущие в парадигме “влечения к смерти” (ну по Фрейду). “Профессор УрГЭУ”, кстати, в их числе (имхо конечно). Ведь его идея проста и страшна одновременно - сценарий применения ядерной бомбы неизбежен. Ну потому что “гадкие США” вот такие вот гадкие, готовы взорвать сами себя (ну конечно при этом свалив на ИГИЛ какой-нить), уничтожить собственную экологию, спровоцировать тем самым громадный отток из страны “мозгов” (а чего тода они сейчас за ними гоняются, непонятно) - и все ради решения проблемы дефицита бюджета?  Какая чушь… Повторюсь, если даже смотреть на эту проблему с чисто финансовых соображений выгоды, то применение ОМП на своей (и даже чужой) территории - самый невыгодный, проигрышный вариант. Гораздо проще перейти на какую-нить крипто-валюту в рамках новой FinNet. И, насколько видно, именно к этому они идут на всех парах. Отказаться от доллара и обнулить долг бюджета, поверьте, можно гораздо более простым способом. А взорвать ради этого бомбу - ну это все равно что пойти к соседнему дому “через Петяково”.

И вот эта идея профессора о неизбежности применения ядерного оружия - это и есть технология в рамках “окна Овертона”, Вам не кажется? Нам внушают идеи, которые нас ужаснули бы еще вчера, но которые мы воспримем нормально уже завтра и более того, будем “знать” - кто это сделал. Ну нам же пальцем указали? Да, и не раз. В лице профессора и кучи прочих современных “жрецов Танатоса”. Кстати, Танатос - бог “простого мира”, ну не прям так, чтоб святилища ему строили, нет конечно. Психологически. “Добро должно быть с кулаками” - вот их главная молитва и оправдание.

А борьба “простого и сложного мира” - она внутри голов, прежде всего. И только потом проявляется в социумах и в политике. Есть ли такие головы в США? Конечно. Есть ли у нас? Тоже да. Везде. И везде идет борьба за увеличение своей аудитории и значит, - энергопотенциала партии “простого мира”. В общем, в Апокалипсисе все было предсказано (я сама - эсхатологический оптимист :-) если можно так выразиться). То есть “простой мир” возьмет свое. Это неизбежно, потому что “каток сильнее микроскопа”. Но эта победа будет временна (вопрос ее продолжительности - другое  дело). А лично для каждого важно лишь одно - оказался он на момент “судного дня” проводником “простого мира” или нет. Кстати, свой Апокалипсис - как говорят знающие и мудрые духовники - это не то, что “где-то там в конце истории”. Свой апокалипсис есть у каждого поколения. Согласна.

Сорри за длинную “теорию”. Просто тоже такое имхо. По конкретным вещам и событиям тоже можно было бы сказать (поставках оружия, ИГ,” африканского исхода” и много чего другого). Но это все детали “узора”, нам пока до конца невидного и непонятного. Мы все пытаемся его понять и увидеть целиком, как-то объясняем и интерпретируем… А вот еще, nikki, Вы пишете: “…всюду где они помаячили войны и революции.у меня уже фантазии не хватает зачем это может понадобится сложному миру“. Это проявления не сложного, а как раз “простого мира”. черно-белого: вот враг, а вот друг. Добро должно быть с кулаками - а что это за добро - знаю доподлинно только я. А кто не согласен - враг. По кумполу его. Можно и ядеркой. А потом можно и сказать - это он сам себя, ну чего ждать от сволочи? Ну вот самолетами по собственным зданиям же запулил 11 сентября? Чего удивляться - на все гад способен. nikki - такая логика - это и есть логика и психология “простого мира”. А все стертые с его “черно-белой” картины мира цветные пятна он заменяет “теориями заговора” - ну надо же как-то эти пустоты на своей картине мира заполнить и объяснить любопытствующим.

А если действительно 11 сентября - это спецоперация тамошних спецслужб? Ну ведь приводят аргументы сторонники этой версии. Да. Как приводят свои аргументы и сторонники версии того, что дома в России взорвала ФСБ. И если сторонникик заговоров склонны к теории уничтожения небоскребов самими же США, по логике, не должны отвергать и версию про ФСБ на своей территории. Почему нет? А если все действительно так - и в США, и у нас постарались собственные же службы ради выгоды элит - явных и тайных?…  Ну что ж, тогда “простой мир”гораздо ближе к собственной победе во всем мире, чем  может сейчас казаться. Ну тогда аминь, “всадники” и вправду скачут по наши души…

ой. сорри, увы, краткость - не моя сестра :-(