Теория автопоэзиса - самосозидания.
Капра Ф. Скрытые связи
Теория автопоэзиса - самосозидания,
разработанная Умберто Матураной и Франциско Варелой.
Авто - означает «само» и относится к автономии самоорганизующихся систем.
Поэз - имеет тот же греческий корень, что и «поэзия», и означает «созидание».
Живая система связана с окружающей средой структурно –
то есть посредством периодических актов взаимодействия.
Эти акты вызывают структурные изменения системы.
Самосозидающая система претерпевает непрерывные структурные изменения,
при этом сохраняя паутинообразную организационную модель.
Первый тип структурных изменений - самообновление.
Всякий живой организм постоянно обновляет себя:
клетки, делясь, выстраивают новые структуры;
ткани и органы обновляют свой клеточный состав.
Второй тип структурных изменений - установление новых связей.
Перемены, обусловленные воздействиями:
окружающей среды;
внутренней динамикой системы.
Нервная система изменяет характер своих связей в результате каждого чувственного восприятия.
Т.к. живые системы автономны,
то среда только дает импульс к структурным изменениям, но не управляет ими.
Так, если вы ударите по камню, он среагирует на ваш удар. Его поведение можно рассчитать.
Но если вы ударите собаку, то поведение, вообще говоря, непредсказуемо.
Структурно связанная система является обучающейся.
Непрерывные структурные изменения в ответ на воздействия среды-
постоянное приспособление, обучение и развитие –
это ключевая характеристика поведения всех живых существ.
Исходя из такой структурной связанности, поведение животного разумным,
но не можем сказать этого о поведении камня.
Взаимодействуя со своим окружением,
живой организм со временем устанавливает уникальный путь структурного связывания.
Живая структура - это всегда летопись предшествовавшего развития.
Поведение живого организма определено не внешними силами, а собственной структурой организма. Живые системы реагируют на внешние раздражения автономно,
изменения структуры своей связи со средой.
Управлять живой системой нельзя - можно лишь оказывать на нее возмущающее воздействие.
Живая система определяет:
свои будущие структурные изменения;
какие внешние раздражения их вызовут;
что именно замечать в своем окружении и на что реагировать.
Определяя, какие воздействия окружающей среды будут вызывать в ней изменения, система устанавливает рамки своей области познанного; она “рождает мир”.
Познание – постоянное конструирование мира в процессе жизнедеятельности,
а не отображение некоего независимо существующего мира,
Отождествление разума или же познания с процессом жизнедеятельности - это новая для науки идея,
но также и одна из глубочайших и древнейших интуитивных догадок человечества.
Основное различие проводилось не между телом и разумом,
а между телом и душой или же телом и духом.
В древних языках понятия души и духа передаются посредством метафоры дыхания жизни.
Слова, означающие “душу”:
санскрит atman;
греческий psyche;
латинский animd ,
означают “дыхание”.
Слова, означающих “дух”:
spiritus по-латыни;
рпеита по-гречески;
ruah по-древнееврейски,
означают “дыхание”.
Разум - процесс познания, отождествляемый с процессом жизнедеятельности.
Мозг - это специфическая структура, через посредство которой этот процесс протекает.
Связь между разумом и телом - это связь между процессом и структурой.
Более того, мозг - не единственная из таких структур.
В процессе познания участвует вся структура организма,
независимо от того, обладает он мозгом и центральной нервной системой или нет.
Познание, связано со всеми уровнями жизни, а потому представляет собой значительно более широкий феномен, чем сознание.
Сознание - то есть сознательный жизненный опыт.
Возникает на определенных уровнях познавательной сложности, требующих наличия мозга и центральной нервной системы.
КАРТИНКА - КРУТЬ!
ЦитироватьLudmilasj, высочайший пилотаж в передачи данного знания. «Познание – постоянное конструирование мира в процессе жизнедеятельности, а не отображение некоего независимо существующего мира» - абсолютно точно выражено мое самоощущение в лексической форме, которое чувствовал, но не выражал. Спасибо.
ЦитироватьАндрей.
ЦитироватьМеня, тоже, эта формулировка поразила.
Людочек, довольно интересная статья, спасибо
ЦитироватьНе хочу с наскока, люблю плотно поработать с материалом, а потом делать окончательные выводы
Пока пробилась сквозь философские рассуждения,чуть голову не сломала.
ЦитироватьТо, что написала только выводы. Буду продолжать тему.
Это учение применяют и при выращивании организации, а не создании.
Т.е. не планирование, а живой процесс.
гм. первая реакция на прочтение - “ И что ? ”
ЦитироватьЭто типа уловка не писать окончания и вывода для того чтобы заставить людей додумать его самому ? ))
так напоминает кусок вырваной из контекста лекции ни ввода не финала.
А материал вполне приемлемый, не совсем согласен с опредлениями, но и спорить не возьмусь ибо лень с утра мелочиться. )
Именно так.
ЦитироватьИ для людей и для себя.
Это новое, глобальное знание, а не просто статья.
Ответ - верхняя картинка. Это есть все и это не имеет формы.
У меня идет полная перестройка понятий и представлений (приобретенных).
Ведь все общепринятые знания - на другой основе.
ludmilasj ,
вот верхняя картинка точнее нечто похоже у мя появляется(только прямых линий у меня практически не бывает) при фразе представьте себе кубик(или любом другом)… как в тесте.. а потом приходиться делать кубик чтоб его резать и остались грани…
ЦитироватьТак получается, что каждый складывает свои, не простые мозаики.
ЦитироватьА такая простая вещь как кубик, дает возможность понять, на каком свете находишься.
При любом сложном явлении, нужно переходить к тому что можно проверить.
Имеет зрительный аналог, либо повторяемось является подтверждением или что другое.
Иначе, легко обмануться.
ludmilasj
не соглашусь . скорее такой образ позволяет оттолкнуться от общего восприятия одного образ взяв его как единицу изменения, но всё равно это не создаёт точной платформы.
Это так мысли в слух, думаю для нас этот вопрос не является принципиальным или действительно важным на данном этапе общения. слишком скользкие понятия для общения о них в писмьенной форме которая толком не способно точно передавать информацию образов.
чёт меня уже много стало.
ЦитироватьМоя специальность - прикладная математика.
ЦитироватьПо математической части, ответ был на две страницы.
И доктора наук, и поиск по книгам, не смог упростить ответ.
По части программирования, была написана не сложная программа, которая дала ответ.
Смысл метода.
При печати принтера - очень яркая печать и экономная.
И то, и то - текст хорошо виден.
Яркая печать - ответ на 2 страницы.
Экономная печать - ответ через программу.
Для поставленной задачи, это было более чем достаточно.
При общении чаще используем “экономную печать” и этого вполне хватает.
Т.к. определяет точки входа для более тонкого общения.
ludmilasj
соглашусь НО частично . тк количество и точность поставленных точек определяет ТЕМА и её сложность для некоторых тем “экономная печать” в принципе подойти не может .. и так как вы понимаете что при “экономии” увеличивается погрешность, иногда она значения не имеет, а иногда её надо сводить к минимуму чтобы результат не оказался совершенно различным … НО это может сделать только личный контакт да и то не всегда.
ЦитироватьАбсолютно точно, если не принимать в расчет глубокое взаимопонимание, которое возникает, где хочет, и как хочет.
Цитироватьludmilasj , так точно )
ЦитироватьИначе, легко обмануться. Мне очень понравился, успехов!
Цитировать