❤опа из Зазеркалья. Ценности.
Под видом терпимости к новому, лежащему вне плоскости стереотипов, пропихиваются качества несвойственные человеку и социуму, противные природе и отторгаемые ею… Страшное дело – подмена понятий…
ЦЕННОСТЬ
Есть, конечно, разные ценности: материальная, определяющаяся стоимостью товара; пищевая — соотношение полезностей в еде; энергетическая, она же калорийность; ценность как характеристика предмета (в значении важность, польза); духовные ценности, формирующие мировоззрение и внутренний мир человека, передаваемые через воспитание и образование, обеспечивающие преемственность, и сохраняемые благодаря саморазвитию личности. К духовным ценностям относятся: свобода, справедливость, красота, добро, любовь, патриотизм, готовность бороться со злом и прийти на помощь нуждающимся, нравственность, память о подвигах предков, ответственность, сочувствие, уважение и др.; природные ценности — геологические, ботанические, зоологические особенности территории, полезные ископаемые, водные ресурсы, экология, туристическая привлекательность… и еще… есть еще…
Среди них ценности социальные. Важнейшие из прочих. Как показатель направления развития общества в целом, его прогресса или деградации. Этиология, анамнез и диагноз, факторы риска и способы профилактики недугов социума.
В идеале социальные ценности не противоречат объективным законам природы, а именно отвечают целям сотрудничества субъектов: совместное выживание и благополучие вида. Ценности, формирующие костяк принципов, которые, в свою очередь, находят отражение в моделях поведения всех участников социальных отношений. Ценности, оказывающие непосредственное влияние на становление личности, как полноправного члена общества. Социализация, к механизмам которой (из многих) относятся внушение и подражание…
Новость об изнасиловании 10-летней Кристины потрясла небольшой городок еще в начале ноября. Школьница сама рассказала матери, что ее одноклассник и двое старших мальчишек надругались над ней на территории заброшенной стройки. По факту ЧП следственные органы сразу же провели проверку, однако привлекать к ответственности школьников не стали, поскольку все фигуранты дела не достигли возраста наступления ответственности (10-12 лет).
, там же красноречивые комменты.
К чему это я? Вы помните, в 90-х годах, наравне с безработицей, пьянством, наркоманией, бандитскими разборками, изнасилования стали не редкостью? И тогда, особо часто стало звучать — сама виновата, спровоцировала. Было такое, что девки и сами в машины прыгали, случалось, а было и такое, что за шкварник затаскивали, а потом их в карьерах вылавливали. Было. Жертву стали обвинять, к злоумышленнику стали проникаться сочувствием. С чего бы? От страха назвать вещи своими именами и боязни свидетельствовать против преступника? Оказалось, что этот страх благодатная почва для толерастии, новой ценности из Зазеркалья. Новая ценность противна природе, от того, что вместо взаимопомощи, сплоченности против несправедливости, предполагает неучастие, равнодушие, отстранение.
Дяденька, который был в студии «LifeNews» (не знаю, был ли это тот самый Егор Марков из статьи), отвечая на вопросы ведущей, пролепетал, что-то про детишек, не достигших возраста уголовной ответственности и !! «А что девочка делала на заброшенной стройке?». Опять виновата жертва? опять провокация? Речь о 10-летней девочке. И о групповом изнасиловании.
Для полноты понимания абсурдности подобного намека, надо вспомнить себя в 10 лет. Кто не играл на стройках и кто подозревал одноклассников в жестокости в третьем классе? Скажи девчонке «там кошка родила котят, пойдем посмотрим!» - и она пойдет. Сейчас родители приучены говорить своим детям, чтоб те не ходили по одиночке, но оказывается теперь и со сверстниками опасно.
У малолетних преступников есть родители, которые вообще ничего криминального в произошедшем не видят. Логично предположить, что инцидент — результат неадекватного воспитания. В таком случае, невольно возникает мысль, что родители может быть даже гордятся «зрелостью» своих щенков, раз не принимают никаких мер по факту.
Что предлагаю? Не знаю, когда речь о взрослых, совершивших преступление против детей, ответ однозначный. А тут, только мероприятия во избежание рецидива: постановка на учет самих преступников в ОДН, экспертиза и контроль их псих. состояния, работа с родителями. Но это не решение и не адекватная мера. Закрепляться должно знание о неотвратимости наказания. То, что произошло не норма.
Как долго оно будет не нормой? Дефектные модели поведения имеют тенденцию закрепляться. Что имеем?
- Преступление без наказания под лозунгом «Они же дети!»
- Искалеченную детскую психику и мерзкий намек «А что она делала на стройке?»
- Поколение родителей — моральных уродов.
Подражание
Структура общества меняется на фоне терпимости к одним и равнодушию к другим. Кто-то надеется на стакан воды в старости? Пинка под зад получат быстрее. Кто-то считает толерастию средством духовного совершенствования, на самом деле это путь туда, откуда растут ее ноги. Отступление от принципа природосообразности и личностная деградация. У толерастов нет врагов, они терпимы к «бедным» маньякам и «запутавшимся в жизни» фашистам, которых можно с легкостью не замечать. Умеют даже не судить, вот только на плач младенцев раздражаются и тщедушно помышляют о смерти для парализованных родственников, что мешают спать. Никакого гуманизма, только личный комфорт и непричастность.
Кстати, господа просветленные, литературка, пропагандирующая духовное развитие через терпимость пишется процентах в 80 там же, где прежде истребили коренных жителей по чем зря, потом угнетали негров, проводили, под видом медицинской помощи, незаконные опыты над гражданами соседних государств, и теперь спонсируют «цветные революции».
Внушение
Эти щедро подаренные методики самосовершенствования, через постижение глубины собственного равнодушия, целью которого является абсолютный пофигизм — отличная обманка. Все равно, что свинью убедить резать лук колечками, мазаться маринадом и делать «пирсинг» шампуром.
Конечно, как можно растлить несгибаемый народ, победивший в ВОВ? Ведь духовные ценности такие как свобода, справедливость, любовь к Родине, историческая память, уважение к старикам, защита слабых и др. не предполагают равнодушия. Вот и пихают дуракам и в рот и задницу сладкую вату подмены понятий…
Считание не при чем. Есть объективные причины. Человек в социуме не имеет права быть скотиной (в переносном смысле: подлым, гадом), в противном случае не имеет права быть. Таковы законы природы, обеспечивающие выживание вида. Определенная деятельность человека, несущая вред (сознательное приченение вреда здоровью, убийство) - то, что позволяет делать выводы о дефектности особи.
ЦитироватьНебезопасно ехать на машине без тормозов, небезопасно оставлять в здоровом обществе выродков, калечащих других членов общества. Только первое утверждение не вызывает сомнения, а второе, почему-то, подлежит обсуждению.
Сколько ж детей надо им “скормить”, чтоб дошло уже, что бездействие пагубно для всего рода, что за милосердие к преступникам будут расплачиваться те, чьим благополучием просто пожертвовали?… А карма… Это толерасты себе “рок растят”, на их совести жертвы опекаемых ими ублюдков.
И! Кто-то знает как происходит племенное разведение? собак хотя бы..
Aragon, это не столько тебе, сколько ответ на рассуждение о считающих… Есть законы природы, пренебрегание готовит вымирание.
убил… 
ЦитироватьОшибка природы и Ошибка социума это разные вещи .Так ведь? Ошибки социума иногда находят проявление в природе, и тогда появляется термин “Ошибка природы” что по сути , наверное, все же невежественно.
ЦитироватьСистема всегда проверяется проверке на прочность, и когда жизнь одного ставится выше качества жизни многих, будут перекосы подвергающие сомнению устройство системы. В данном случае система пусть будет некое -”единое-человеческое”.
Ну чтоб об этом говорить, надо прежде расщифровать каждый ген. Я не даром про племенное разведение собак спросила. Есть выбраковка. В свое время страны европы поняли, что некоторых собачек держать опасно, можно оказаться сожранным. Щенки, проявляющие чуть больше агрессии, чем остальные, подлежали утилизаци. Но это же деньги)) Агров благополучно в 90-х годах сплавляли сюда, где они скрещивались друг с другом, закрепляя в генах наследственный признак. Мы знаем эти истории, да? С обглоданными лицами хозяев мылых песиков.
ЦитироватьТак вот, вопрос: ошибка природы или ошибка социума?
Если потенциально опасных оставлять здравствовать, а тех, на ком первые отрабатывают свои девиации игнорировать, то общество скатится в каменный век.
Так вот, на фоне этой картины, “высоходуховные, не вмешивающиеся в дела кармы” похожи на ученых, которые ради эксперимента скармливают кроликов удаву. С той лишь разницей, что они не ученые и никакого эксперимента нет, а просто пребывают под властью манечки “почувствуй себя богом!”
хорошо,допустим что так и есть.Но тогда из твоих слов получается,что духовное состояние не важно? Важен только опыт накопленных жизней. И каков процент накопления добра и зла чтобы обрести целостную душу??
ЦитироватьЕсли человек убил кого-то, то согласно карме его тоже должен убить другой. А этого другого – третий.
ЦитироватьДа нет ни добра ни зла как абсолютных понятий. Огонь это добро или зло? Кто добрее - вода или ветер? Можно пытаться оценить поступки по какой-то шкале моральных ценностей, но опять же - эта шкала у всех своя.
ЦитироватьУ попа была собака, он её любил.
Она съела кусок мяса, он её убил.
Так что процентное соотношение добра и зла не играет никакой роли. Скорее можно говорить об объёме сосуда души. Как начнёт выплёскиваться, значит усё
Оо,оптимистичненько
ЦитироватьЕсть понятия!
Владимир Маяковский
ЦитироватьЕсли
Цитироватьсын
чернее ночи,
грязь лежит
на рожице,-
ясен пень,
что папа негр,
С очень тёмной кожицей.
“Если человек убил кого-то, то согласно карме его тоже должен убить другой. А этого другого – третий.” Неверные вводные, соответственно неверный вывод. Само действие ничтожно\нейтрально, оценочный результат даёт мотивация побудившая к действию. Кармические последствия для маньяка-убийцы, грабителя-убийцы, защитника своёй семьи-убийцы, будут различны, хитя действие они сделали одно. Мотивация разная. Есть ещё акармическая деятельность, т.е. не несущая кармических последствий, но эт уровень отстранённости полной от каких либо обусловленностей и привязок. Выраженно в “делай что должно и будь что будет” Под должно понимается Дхарма\предназначение человека в этой жизни. Только это является мотивацией действий, без ожидания каких либо результатов.
Цитировать“”Когда указываешь на кого то одним пальцем , то четыре пальца указывают на тебя )
Конечно же никто не интересуется - а что происходит в семьях у этих малолетних насильников , как они живут , что видят и что впитывают ?”"
ЦитироватьДрали их ремнём мало. Во-время, при первом же признаке склонности к немотивированному насилию необходимо применять телесные наказания к детям. Конечно, это не означает увечить их и наносить телесные повреждения. Но больно побить для памяти. Люди и дети все разнвые. Разные нервные системы. В детском возрасте ребёнок не в состоянии управлять своими желаниями и эмоциями. И для обучения этому кроме уговоров,бесед, наглядных примеров идеальной семьи родителей приходится воспитывать ПОСЛУШАНИЕ стопроцентное и привитие некоторых запретов в поведении. И это прививается, пока ребёнок лежит поперёк лавки. Когда вдоль лавки, то уже поздно. Всю историю человечества были телесные наказания детей. Иногда без этого нельзя, даже в целях безопасности самого ребёнка - например - взял конфекту у незнакомого человека - лучше выдрать его во-время, чтобы хорошо и навсегда запомнил. Так как тут сильная положительная эмоция от полученной конфеты пересиливается сильной отрицательной эмоцией от ремня. Это в интересах самого ребёнка. Чтобы знал, чего нельзя делать ни в коем случае - тронул девочку, побил малыша - не просто в угол ребёнка за это поставить, а наказать с подкрплением болевых ощущений. Так усваивается у многих гораздо крепче. Потом он уже поймёт, осознает логически, почему то или иное делать нельзя. А пока маленький. всё сразу невозможно объяснить просто из-за нехватки времени и нехватки, отсутствия у ребёнка необходимых волевых качеств. На первых порах в детском возрасте сдерживающим фактором будет являться боязнь наказания, авторитет родителей. подкреплённый не только лаской и заботой, но и страхом наказания. Вот то, что сейчас полностью запретили телесные наказания детей - это просто большой вред для воспитания. Любящие родители никогда не превысят силвы телесного наказания. Но кто же, если не они? это самые близкие и самые любящие, заботящиеся о детях люди. А если отменять наказание, ссылаясь на садистов. избивающих и уродующих своих детей. То они это будут делать в любом случае - будет разрешено законом телесное наказание или нет. И убийства запрещены законом. Однако они не прекращаются.
И вот такая распцщенность детей и подростков современная как раз и ещё из-за запрета на телесные родительские наказания. Ребёнок где-то видел, как кто-то кошку мучает, например, и решил дома повторить. Уговаривать не всегда получается, так как сильно чувство любопытства, пересиливающее ещё не развившуюся жалость. Выдерешь его ремнём во-время. Создастся устойчивый рефлекс на то, что так делать нельзя.
Наши предки были не дураки. когда детей секли за серьёзные провинности. Конечно, палку в этом деле перегибать нельзя. Но разве с запретом телесных наказаний деская преступность снизилась? Нет, повысилась в разы. Так как перестали бояться. И ничего абсолютно не боятся.
Ну что же - мы такие гуманные к малолетним насильникам. Получите, что заказывали.
А они не потому, что папа бил маму. Как раз забитый ребёнок не будет проявлять насилие. Насилие проявляет РАСПУЩЕННЫЙ ребёнок. КОТОРОМУ ВСЕГДА В СЕМЬЕ ВСЁ БЫЛО ДОЗВОЛЕНО,
Педагогика сейчас в полном отстое.
И из этих вот детишек, которые вырастают в обстановке вседозволенности как раз и вырастают мужья, избивающие жён. Так как не пример отца, а пример собственной вседозволенности всё детство эта привычка так сильна, так закрепилась в детстве, что потом уже не исправить.
Алогизма, вы, к сожалению, забыли, или никогда не знали, народную мудрость: только доброе семя дает добрые всходы. Насилием любовь не привить!
ЦитироватьС ребенком нужно общаться правильно с самого его рождения. Личность ребенка полностью формируется к трем годам. И если упустить золотое время, то далее начинается уже мучительный и, как правило, бестолковый процесс перевоспитания, ибо воспитание в подлинном его виде - это не что иное, как нормальное человеческое общение с человеческим существом. Вы же не скотинку на свет рождаете, а все-таки человека! И не надо думать, что маньяками рождаются. Маньяками становятся при неправильном обращении с ребенком в этом мире! Социум и глупые родители делают из своих детей (невинных душ) уродов моральных, а потом свои же ошибки и пытаются выколотить ремнем из своих детей, в то время когда выколачивать нужно начинать из самих себя.
я же не сказала, что это будет длится до бесконечности.В основном эти цепочки кончаются случайными убийствами, когда лишение жизни другого происходит нечаянно, в силу непредвиденных обстоятельств. Вот это «нечаянно» и является окончанием цепочки кармических убийств и оно (это «нечаянно») будет уже в следующей карме расценено по-другому. Последует наказание, но карма за убийство уже снимается. Хотя раз убийство произошло, наказание будет обязательно, но уже другое: человеку могут послать какие-то мучения или ещё что-то очень неприятное в его жизни.
ЦитироватьА кармических действий для маньяка-убийцы вообще не существует. Любой маньяк, если ему дали возможность вырасти и проявиться, а не убрали в раннем возрасте, то это посланец отрицательной Системы или по-простому – слуга Дьявола.А у Дьявола кармы не существует.У него есть жёсткое исполнение программы.
Мама мия… Алогизма!!! Ремнем можно только забить волю ребенка и вогнать в подсознательное все его желания и страхи. И именно такой ребенок, почувствовав свободу, пустится во все тяжкие. Не ремнем надо воспитывать. Не запретами. А воспитанием чувства ответственности. При чем, не тогда, когда он уже что-то там натворил… А коль уже натворил, тогда первым делом родителей и требуется выпороть… 
Цитировать