Осознанность (бдительность)
К одному очень старому Учителю пришел принц и сказал:
— Меня послал отец. Он стар и не проживет долго. Он послал к Вам со срочной просьбой — подготовить меня, пока он жив. Ему хотелось бы увидеть меня с вашими рекомендациями. Я прекрасно владею многими боевыми искусствами: был на войне, имею награды. Еще я закончил университет с отличием. Когда я вернулся к отцу и сказал: “Я готов”, он ответил: “Нет, ты еще не готов, потому что упущена основная вещь. Ты должен пойти к одному Учителю, чтобы научиться у него медитации.
Это даст возможность объединить всю твою Предыдущую подготовку. Пока ты не преуспеешь в этом, я не могу доверить тебе государство”. И он назвал Ваше имя.
Помолчав некоторое время, принц добавил:
— Я готов выполнять все Ваши указания, но, торопитесь!
Учитель сказал:
— Мое первое требование в том, чтобы меня не связывали временем. Все зависит от Вас. Я буду стараться как можно лучше, ведь у меня тоже не так много времени. Я уже стар и не собирался брать учеников, но Вас послал император, он мой старый друг, мы с ним учились медитации у одного Мастера. Я не могу отказать ему. Ваше обучение начнется прямо сейчас.
Принц спросил:
— Что мне нужно делать? Старый Учитель сказал:
— Вы будете делать самые обычные вещи: убирать, готовить, носить воду, рубить дрова. Но помните, я могу в любой момент ударить Вас сзади, так что оставайтесь бдительным.
Принц не ожидал такого поворота, он пожал плечами и сказал:
— Что же это за обучение? Но раз отец послал меня к Вам, значит, все правильно.
И его непрерывно били. Старик был по-настоящему великим, опытным человеком. Он подходил бесшумно, его шагов не было слышно. Неожиданно он выпрыгивал из ниоткуда и больно бил.
Через 15 дней все тело принца болело от побоев, но он был счастлив, потому что научился слышать шаги своего Учителя. Его сознательность возросла. Он рубил дрова, но его мысли были сконцентрированы на старике: “Откуда он появится и как себя защищать?”
Старик старался ударить его, а принц лишь перехватывал его бамбуковую палку. В таких условиях его осознанность должна была возрастать. Через три месяца старик уже не мог ни разу за целый день нанести удар.
Принц был очень счастлив. Он думал: “Настал великий день!” Он радовался своему телу, тому, как оно крепло под ударами. Теперь он понимал, что обрел некую силу, которой у него не было никогда раньше. Иногда, чувствуя, что старик подкрадывается, он кричал из своей комнаты: “И не пытайтесь. Я бдителен!”
Но на этом воспитание бдительности не закончилось. Однажды старик позвал его к себе и сказал:
— Теперь начинается вторая ступень. До этого я бил тебя бамбуковой палкой. Начиная с завтрашнего дня я буду бить тебя настоящим мечом!
Он вынул свой меч и сказал:
— Вот мой меч, посмотри на него. Следи за ним! Теперь он будет следовать за тобой постоянно.
Это уже были не шутки, а вопрос жизни и смерти.
Осознанность принца перед лицом настоящей опасности возросла как столб света. Итак, старик начал пытаться ударить его, но не смог этого сделать на протяжении трех месяцев. Иногда, сидя в медитации, с закрытыми глазами, он чувствовал, как учитель подходил сзади, чтобы нанести удар, и, когда тот замахивался, он отпрыгивал в сторону, спасая себя.
Наступил день, когда Учитель снова позвал его и сказал:
— Я счастлив. Вторая часть обучения закончена. Принц ответил:
— Я тоже счастлив и бесконечно благодарен Вам. Я и не подозревал, что во мне есть такие способности. Даже малейший ветерок не может пронестись мимо меня, чтобы я не заметил его. Ни одна мысль не промелькнет в моем сознании бесконтрольно, и я счастлив, что еще есть чему учиться.
Сначала я сомневался и пришел сюда только потому, что меня послал отец. Но теперь я сам хочу учиться и больше не думаю ни о своем отце, ни о царстве, ни о чем другом. Все, о чем я думаю, так это как подвести мое сознание к его высочайшей вершине, и все это из-за той радости, которую я познал и о которой даже не подозревал и не мог мечтать. Так что давайте начнем третий этап.
Учитель сказал:
— Третий этап такой: я буду бить тебя настоящим мечом ночью, когда ты спишь. Принц сказал:
— Хорошо.
Учитель пытался ударить принца, но в тот момент, когда он входил в его комнату, тот просыпался. Он начал видеть себя спящим со стороны. Засыпая, он наблюдал за тем, как сон наваливается на него и овладевает телом. Поворачиваясь во сне, он видел со стороны, как его тело поворачивается с одного бока на другой.
Три месяца Учитель пытался нанести удар, но не смог. Осознанность ученика стала абсолютной. Однажды Учитель позвал принца, обнял его и передал свой меч, сказав:
— Вот тебе моя рекомендация. Твой отец поймет, потому что он знает, что это меч нашего Учителя. Теперь ты можешь владеть им, потому что ты достиг высшего состояния осознанности; потребность в мече осталась далеко позади. ”
Да какие тайны, мы шуткуем тут
ЦитироватьЧто-то тема съехала на анекдоты, Света будет злиться
В каждой шутке - есть доля шутки…
ЦитироватьБрежневские анекдоты не помню, но могу свои насочинять:
ЦитироватьТы плохо знаешь Свету
Цитироватьп49 к п46
Цитироватьcoal (17 марта 2011 г. в 0:51)
Брежневские анекдоты не помню, но могу свои насочинять:
Девять месяцев принц сидел “на измене”, но потом отпустило.
Девять месяцев совместной жизни принца со стариком принесли свои плоды
Цитировать
…………………………………………………………………….глупо сочинять о том, в чем нет никакого присутствия…
Цитироватьgenesis, расскажите умный брежневский анекдот, вам ведь этого очень хочется.
ЦитироватьКраткое содержание притчи в реферате, обнаруженном по поиску:
Цитироватьв данном контексте…в этом нет необходимости…
Цитироватьизвиняйте барин
“Мы постоянно живем абсолютно невнимательно к тому, что происходит вокруг нас. Да, мы стали очень эффективными в том, чтобы что-то делать. Что бы мы ни делали, мы стали в этом настолько эффективными, что для этого нам больше не требуется никакой осознанности. Это стало механическим, автоматическим. Мы функционируем, как роботы. Мы еще не люди; мы машины.
Именно это снова и снова говорил Георгий Гурджиев — что человек существует, как машина. Многих людей это оскорбляло, потому что никому не нравится, когда его называют машиной. Машины хотят, чтобы их называли богами; тогда они очень довольны и раздуваются от радости. Гурджиев часто называл этих людей машинами, и он был прав. Если ты понаблюдаешь себя, то узнаешь, насколько механически себя ведешь.
Русский психолог Павлов и американский психолог Скиннер на девяносто девять и девять десятых процента правы в отношении человека: они верят, что человек — это прекрасная машина, ничего больше. В нем нет никакой души. Я говорю, что в девяносто девяти и девяти десятых процента случаев они правы; они упускают из виду лишь небольшой сектор. В этом небольшом секторе — будды, пробужденные. Но это им простительно, потому что Павлов никогда не сталкивался с буддой — он сталкивался только с такими людьми, как вы”. (Ошо)
ЦитироватьТо, что описано в рассказе - это не осознанность - это некоторая степень концентрации.
ЦитироватьСпасибо автор!. Опять прекрасный материал
ЦитироватьИ … очень актуальный.
Нам надо только понять, что сейчас мы все попали на такое обучение и нас начали лупить землетрясы, цунами и иже с ними.
Сейчас пока - “бамбуковые палки”, если справимся - подвезут мечи…
Если не справимся - см. статистику по Японии и др.
Вспомнился анекдот, ну тут о ежике шутили, а я вспомнил старый пристарый, и так:
ЦитироватьУзнал Василий Иванович о том что в Тибете(Китае, и т. д.) учат сверхвозможностей, что человек без оружия становится не победим.
Ну посылает он Петьку на учебу, через год Петька возвращается и показывает В.И. чего он научился, так “кия”,и всякое такое, палки перебивает рукой, кирпичи… Ну пошел Петька в бой, дрался с белыми, но всеравно они его поймали и повесили.
Нашли Петь повешаным, подходит В.И. к нему обнимает, плачет, причитает…, а тут Петька говорит, быстро его сняли, ну отошел малость, ну и В. И. спрашивает, как же он выжил, а Петька и отвечает, что его научили сверх возможности - дышать задницей.
Да уж. Очень актуально, особенно сейчас. Похоже, что мы подошли к первому этапу обучения - синяков получим - массу. А там и до мечей недалече.
ЦитироватьВысшее состояние осознанности -что бы понять это ,нужно всего навсего остановить время.
Цитировать